«Что такое хорошо и что такое плохо?»

Чтение книг – один из способов воспитать ребёнка.

Благодаря чтению можно привить не только хорошие манеры и правила поведения, но и разбудит в детях доброту и отзывчивость.

Для обучающихся 1-2-х классов специалисты школы провели познавательные уроки воспитания. Чтение и обсуждение литературных произведений позволило определить некоторые моральные понятия, эмоционально оценить свои поступки и поступки окружающих.

Обучающиеся познакомились с доступными для понимания и восприятия известными литературными произведениями. В четверостишиях Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?» при помощи простых жизненных ситуаций обучающиеся узнали, кого считать плохим, а кого – хорошим. Сравнительные ситуации поведения – дома, в гостях, на улице, со сверстниками и со старшими – помогли ребятам самим сделать выводы. Из рассказа Валентины Осеевой школьники узнали, что важно уметь и чему необходимо научиться, чтобы называться воспитанным человеком.

В игре обучающимся представилась возможность проявить уважительное отношение к окружающим, вежливость, чуткость, заботу, доброту, мудрость и внимание. Дети охотно поделились своими впечатлениями, высказали суждения о событиях и людях, при этом они внимательно слушали друг друга, эмоционально сопереживали рассказам взрослых и одноклассников. По реакции обучающихся было заметно чувство удовлетворения и радости, когда они поступают правильно и «хорошо», и наоборот, смущение и неловкость, когда нарушают правила, поступая «плохо».

С.А. Васильева, социальный педагог
М.А. Христодорова, учитель-логопед