Что чувствуют учителя, оказавшись на дистанте…

Сегодня школе приходится работать в новых условиях, в школе соблюдаются все рекомендации Роспотребнадзора по обучению детей в условиях угрозы коронавируса.  Ученики приходят в школу  в разное время, потоки детей не смешиваются, на входе осуществляется термометрия, есть дезинфицирующие средства, уроки проходят в учебных классах, питание в столовой также осуществляется по специальному графику. Кроме этого в школе один класс находится на дистанционном обучении и несколько педагогов школы вынуждены проводить уроки в дистанционном формате, находясь дома. Школа связалась с одним из педагогов и спросила, что чувствует учитель, оказавшись на дистанте, когда все ученики ходят в школу.

«…Конечно, грустно и обидно. Особенно, когда ты полон сил, энергии, новых идей, когда привык быть в центре школьных событий. Во-первых, все вместе, а ты дома один. Да, на связи, да, работаешь, но все равно один… Во-вторых, переживаешь, как там ребята без тебя. Да, знаешь, что они молодцы, что справляются, да, за ними есть, кому присмотреть, но все равно переживаешь…

Говорят, не можешь изменить ситуацию, поменяй свое отношение к ней. Можно, например, подумать, что все, кто оказался на дистанционном обучении – избранные, мы вольны выбрать темп работы, мы не зависим от звонков на уроки или перемены, мы можем выполнять несколько дел одновременно, как сам Юлий Цезарь.… Однако все же грустно и обидно быть на дистанции от бурной школьной жизни, от внимательных ребячьих глаз, улыбок, радости быть вместе».

Такими мыслями и переживаниями поделилась с нами классный руководитель 5 «Б» класса Остальцова Светлана Вячеславовна. Мы искренне надеемся, что учитель английского языка,  Светлана Вячеславовна, уже в ближайшее время вернется в школу,  в свой любимый 5-й класс и ребята встретят ее,  полные энергией и стремлением к познанию и изучению английского языка, порадуют хорошими оценками и  задорными глазами от радости быть вместе.