Музыкальный калейдоскоп.

17 апреля ученики начальной школы познакомились с различными музыкальными инструментами, направлениями в музыке. В гости к школе пришли педагоги и ученики Шуйской музыкальной школы. Дети вместе с педагогами прошли по станциям «Музыкального калейдоскопа».

 1 станция «В  джазе  самый  первый  он,  серебристый саксофон». Ее представил педагог школы Авалишвили Гурам Геннадьевич. Дети слушали флейту, саксофон, многие ученики первых классов танцевали во время прослушивания джаза.

2 станция «Ах,  этих  звуков  волшебство…». Ее представлял педагог музыкальной школы Грацианова Наталья Михайловна. Дети смогли не только услышать звуки фортепиано, но и заглянуть внутрь инструмента, познакомиться со всеми клавишами, молоточками.

3 станция «С песенкой по лесенке». На ней дети вместе с педагогом Гуменовой Ксенией Игоревной вспоминали известные детские песни, пели, отгадывали загадки

4 станция «Загадочная  русская  душа». Здесь новый, многим незнакомый инструмент, вызвал у многих детей удивление. Звучала домра. Лугнеева Анна Владимировна приглашала детей учиться в музыкальной школе и постигать тонкости струнных музыкальных инструментов.

5 станция «Музыкальная страна». На ней педагог Руденко Светлана Анатольевна учила детей понимать таинства музыки, ее влияние на жизнь человека.

6 станция вызвала большой интерес у детей. Здесь был представлен «Инструмент XXI  века!». На этой станции дети, ученики нашей школы вместе с педагогом Мошниковой Ириной Михайловной познавали звуки современной музыки и музыки поколения Z.

7 станция «Балы... балы... и музыка играет, На танец даму кавалеры приглашают». Дети смогли познакомится с основными движениями в танце. На ней работал педагог Кедровская Марина Владимировна. И мальчишки, и девчонки изучали звуки танца.

Хотелось выразить огромные слова благодарности педагогам Шуйской музыкальной школы, и лично Руденко Светлане Анатольевне за удивительную встречу. Очень надеемся, что большинство наших детей выберут музыку, как одно из основных направлений в развитии детского творчества,  и,  в следующем учебном году, станут учениками музыкальной школы.